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Reflection on reading habits

 Tis entry will explore the different questions which arose from the activity related with reading habits and the teaching a foreign language practice.  1. What kind of books or texts are the people reading? Did they chose the books themselves or did someone else choose for them? It seems to be a huge variety of texts and books on the different pictures given. In the library, tons of people are reading the book, as far as I can imagine, they have chosen, as well as the person reading in the e-book, with the possibility of selecting whatever they want in the catalogue. On the other hand, I can tell in picture in black and white, the one of pupils and the other of a chinese men reading the paper, they all couldn't choose the reading they want. In the old picture they are reading an encyclopedic book in a time when books aren't affordable for everyone, so there is the limit of money. In the school, children are reading what the teacher gave to them. And in the last picture, a men...
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New season, new educational lines

 This is a new entry to introduce the new educational lines of this blog. From now on, we can count on this website to use it with educational purposes, especially the English language teaching theories and new trends. So, this is a new beginning, welcome and enjoy! Useful websites: https://resources.pearsonelt.es/ https://elt.oup.com/learning_resources/ https://www.ihteachenglish.com/resource/11-useful-online-resources-elt-teachers

Palabra de Scout.

En la mañana del jueves 25 de enero, nuestros chicos y chicas de tercero, cuarto, quinto y sexto  han participado de una serie de juegos de convivencia, compañerismo, cohesión y conocimiento personal que una representación del Grupo Scout Impeesa de Cortijo de Vides , ha realizado con ellos. Se lo han pasado genial. Muchísimas gracias por compartir con nuestro centro algunas de las muchas actividades que se realizan en esta comunidad.

Escuela "Mi barrio vive con la música".

Dentro de la oferta educativa municipal y a través de la ONG " Barrio Vivo", el alumnado de primaria de  nuestro centro, tuvo la suerte de poder disfrutar durante la mañana del pasado martes, de un concierto de piano y violonchelo. El objetivo del mismo fue el de fomentar el gusto por la música y el de dar a conocer la apertura de una escuela de música, "Mi barrio vive con la musica", en los salones de la parroquia " Espíritu Santo". En dicha escuela de música se podrá matricular todo el alumnado que lo desee a partir de segundo de primaria. El horario de matriculación será de 10:00 a 12:00 horas, los días 29, 30 y 31 del presente mes en dichos salones. Así vivieron nuestros alumnos este fantástico concierto. Gracias por compartir con todos nosotros esta genial melodía.🎻🎹🎼🎶🎵. Desde el centro animamos a participar de esta maravillosa iniciativa a niños y niñas. ...

Patrimonio de Algeciras en las aulas.

Durante la jornada del lunes día 22 de Enero, a través del CEPER  " Juan Ramón Jiménez " y la Asociación Emprendedores del Patrimonio Algecireño "EAPA2015", dentro de la oferta educativa municipal de la Delegación de Educación del Excmo. Ayuntamiento de Algeciras,  se ha ofertado para el alumnado de cuarto de Primaria el programa " Algeciras y su entorno ". El alumnado de los grupos de 4 A y B pudieron disfrutar del mencionado programa conociendo la historia de algunos de los lugares más emblemáticos de su ciudad, tales como la Plaza Alta, el Mercado Ingeniero Torroja o el Puerto. Todo esto fue posible gracias a: Roberto Godino (presentación ), Carmen Díaz  (Algeciras Actual), mercado "Eduardo Torroja" (Juan Barreno), Ángel González  (el parque " Maria Cristina ") y Juan Trujillo (el puerto de Algeciras). La actividad tuvo una gran acogida por parte del alumnado que aprendió muchísimo ...

Dinámicas de sensibilización intercultural.

Como ciudadanos del mundo que se están formando en nuestras aulas, los niños y niñas han de ser conscientes de la gran diversidad existente, en especial en la comunidad en la que nuestro centro desarrolla su actividad. En ese sentido, el pasado lunes y también el martes, nuestro alumnado de primaria, ha tenido la suerte de recibir un taller de sensibilización intercultural gracias a la "Coordinadora Alternativas", con las colaboraciones de "Integrali" y la Junta de Andalucía. Manuela Torrecilla, ha sido la encargada de llevar a cabo el programa "Por cuatro esquinitas de nada.  Mediante el uso de actividades grupales en las que se han trabajado conceptos como empatía, compañerismo, integración y diversidad, se ha promovido la integración social y la aceptación y respeto hacia todos los seres humanos, sean de la cultura que sean. El vídeo que los alumnos y alumnas han visto y sobre el que se ha trabajado, es el siguiente: Durante las sesiones destinadas...

En clase de lengua, aprendo describiendo.

En el cole queda patente la implicación e interés de nuestros  maestros porque sus alumnos aprendan de la manera más motivadora  y eficaz. Durante el primer trimestre, la clase de 3° B ha estado trabajando el área de lengua castellana y literatura utilizando una metodología diferente, basada en el estudio y construcción de distintos tipos de textos. Aprender lengua castellana usándola. En este sentido, su maestra Irene Rosado Ruiz, les ha transmitido los  contenidos establecidos en su programación de aula para el área de lengua (expresión oral  y escrita, ortografía, gramática y comprensión), mediante la elaboración de textos. El resultado final han sido descripciones de la persona elegida por cada uno de los alumnos y alumnas. Enhorabuena a todos los niños y niñas por sus fantásticos trabajos y a su maestra, por guiarles en el aprendizaje de esta manera tan especial, interesante y creativa.